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La Direction de l’Éducation compte près de 1 400 agent·e·s chargés d’assurer un accueil de qualité pour les 20 300 enfants fréquentant les 142 écoles publiques nantaises. Le fonctionnement de la direction vise à répondre avec efficacité aux enjeux de quotidienneté et de continuité de service tout en plaçant le projet éducatif de territoire au cœur de sa dynamique organisationnelle.

Au sein du pôle expertise et appui, le service du patrimoine a pour mission principale de contribuer à la qualité d’accueil des enfants et des conditions de travail des personnels dans les écoles et les centres de loisirs en mettant à disposition des locaux et des équipements adaptés. Sous la responsabilité de la responsable du service du patrimoine, vous participez à l’animation et l’organisation du service qui comporte deux unités (14 agents) équipement et immobilier.

Vous encadrez l’équipe de l’unité immobilier (6 agents : 1 chef de projet cat. A, 2 chargés des travaux cat B, 1 chargé des locaux cat. B, 1 chargé sécurité-sûreté cat.B, 1 chargé d’organigramme de clés cat. B) et vous apportez votre expertise en matière de pilotage de projet auprès de l’équipe de l’unité équipement en fonction des besoins. Vous assurez la conduite de projets de travaux et de projets transversaux tels que la mutualisation des locaux scolaires et leur ouverture aux associations. Vous contribuez au partage des enjeux patrimoniaux au sein de la direction et contribuez à la culture de gestion dans ce domaine. Vous contribuez à l’élaboration et le suivi de la stratégie patrimoniale et d’équipement de la direction.

Vous organisez l’activité de l’unité immobilier :

vous contribuez à l’élaboration et suivez la stratégie patrimoniale définie pour la direction tenant compte des enjeux réglementaires (décret tertiaire, confort d’été…), les exigences d’entretien durable, l’évolution d’usage et de référentiel du patrimoine ainsi que les impacts liés à l’évolution de la démographie scolaire.
vous prenez en charge l’actualisation régulière de la base de données patrimoniale de la direction. Avec la responsable du service, vous proposez des inflexions ou aménagements à cette stratégie en lien avec les orientations politiques et selon les évolutions sociétales et environnementales et assurez une veille sur l’évolution des besoins.
Vous assurez le suivi et la coordination au sein de l’unité :

- des travaux d’aménagement, d’amélioration, d’entretien durable, de mise en accessibilité des locaux scolaires et de restructuration et de modernisation des restaurants scolaires et le déploiement de l’inox en restauration

- de la mise en sûreté et la sécurité des bâtiments : généralisation de la visiophonie, des systèmes d’alarme intrusion et PPMS, du déploiement du système de clés électronique ;

- des dossiers spécifiques transversaux : travaux en lien avec l’écomobilité scolaire, les cours d’écoles réinventées, l’aménagement des logements de fonction, les travaux en lien avec la santé environnementale (radon, qualité de l’air, amiante, acoustique) ;

- les projets d’extension/restructuration d’écoles ou centres de loisirs suivis par le service du patrimoine scolaire ainsi qu’un projet à venir d’espace de stockage.

Vous préparez et animez les instances de coordination de travaux annuelles réunissant les services du BATII et des territoires éducatifs.

Vous assurez la chefferie de projet de certaines opérations de travaux d’amélioration du patrimoine et certaines opérations d’extension et restructuration d’écoles et centres de loisirs.

Compétences

Compétences techniques dans le domaine du bâtiment

Compétences en matière de gestion financière et de marchés publics

Savoir-faire

Maîtrise de la conduite de projet et programmation d’opérations du bâtiment

Expérience managériale avérée

Animation de groupes (formations, groupes de travail)

Aisance rédactionnelle

Maîtrise bureautique suite office (Word, Excel, Powerpoint)

Aptitudes transversales ou spécifiques

Qualités relationnelles, travail en équipe, diplomatie, écoute

Prise de parole en public

Capacités d’animation et de négociation

Travail en partenariat et conduite de négociation

Rigueur, autonomie, capacité à s’organiser, à anticiper

Sens de l’intérêt public

Poste à temps plein, forfait cadre ou badgeage

Disponibilité horaire (réunions en soirée)

Congés à prendre en priorité sur les vacances scolaires